lunes, 8 de diciembre de 2014

GUIDE OF TEST AND CHECK NOTEBOOK

HELLO STUDENTS!

You have to study:

1. Vocabulary from page 20 (all the vocabulary)

2.  The use of  can   and could   for permission (page 21)

3. The use of "be allowed to"   page 21 and the gramar structures: present, past and future (notebook notes)


Check notebook:

3°A    Wednesday Dec. 10th     Miércoles 10 de Dic.

3°B    Tuesday  Dec 9th             Martes 9 de Dic.

3°C   Wednesday  Dec 10th       Miércoles 10 de Dic

sábado, 29 de noviembre de 2014

Week: Dec 1st

Hello students!

You just have to finish the activities from the book that we did not complete. (tareas de la semana pasada)

Bring the lyrics of the song for the project.  Traer la letra de la canción que elegieron por grupo. para ensayarla y aprendersela. Recuerden que el proyecto tiene un 20 % o mas.

3° A  Imagine de Jonh Lennon
3°B   pendiente
3° C  Heal the worl Michael Jackson

viernes, 21 de noviembre de 2014

sábado, 8 de noviembre de 2014

guide of test

Hello students!

You have to study:

1. Simple past

2. Past Perfect  (gramar structure)

3. vacation vocabulary

lunes, 27 de octubre de 2014

Homework, week: October 27th to 30th

Hello students!
You have to answer the exercises from pages: W5 and W6 from the workbook that is in the middle pages of the book. In the classroom,  I will tell you the date to deliver them.

Have a nice week!

domingo, 19 de octubre de 2014

Homework, week: Oct 20th to 24th

You have to do:

- Copy the blue chart from the page w2 on your notebook: the grammar rules of the PAST PERFECT

- answer the page w4

-your parents have to sign your exam

lunes, 13 de octubre de 2014

Guide of test

You have to study:

1. "be going to" to express future plans and intentions based on the present evidence.
   Grammar structure of "be going to" :     
 

 


                      Subject         + am  ,   is,   are  +    GOING TO  + verb in base form + complement

2. the difference between "will"  and "be going to"
 
 
3. The difference between: Present Perfect and simple past

lunes, 6 de octubre de 2014

Homework, week: October 6th to 10th

Hello students and parents!

Students: You have to answer the following activities from the book:

1. Pages 4, 5 and 6  for the second class (I will give you the direction in the class)

2. Notebook review: Revisión de libreta:

3° A: October 9th   (Thursday)

3°B  AND 3°C: October 10th  (Friday)

viernes, 26 de septiembre de 2014

Project

Hello!

We are working on the project in the classroom. The project is an interview in pairs using the Present Perfect tense in interrogative form. At the beginig we started writing the questions and you have to present the interview on the dates:

3°A    Thursdays  Oct 2nd
3° B   Friday    Oct 3rd
3° C   Friday    Oct 3rd

domingo, 14 de septiembre de 2014

GUIA DE EXAMEN PARCIAL

Hello! You have to study:

- Must- mustn´t  (to express obligation in laws)

-Have to, don´t have to, has to, doesn´t have to. to express obigation in housework.

-Present Perfect, negative, affirmative and interrogative forms; and verbs in past participle form-

-Vocabulary: places, housework

domingo, 7 de septiembre de 2014

Homework Week: Sept 8th

Hello! You have to write the exercise on your notebook and answer it. ( for the third class)

Present Perfect – Exercise 01

Change the verb into the correct form, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if you don't know. Note that you will lose points if you ask for hints!
Change the verb into the correct form:
1. I (read) your book several times.
2. She (wear) that skirt many times.
3. My family (visit) Brazil a few times.
4. I h (eat) already.
5. Marta (finish) her homework.
6. You (break) the glass again.
7. They (pay) for everything.
8. It (never snow) like that.
9. I (meet) Anna once.
10. We (see) him before.
11. You (buy) 4 cars so far.
12. There (be) problems.
13. I (have) a snake.
14. Maria (raise) a monkey.
15. The kids (grow) so much!

sábado, 30 de agosto de 2014

Homework: September 1st

Hello students!

You have to click on this website, write the housework vocabulary in your notebook, then answer the exercise and check your score. http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-63868.php 

domingo, 24 de agosto de 2014

Homework. Week: August 25th

Hello students!

You have to click on this website: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=8969  and answer the exercises and check your answers. Then you print the page or write the exercises on your notebook. ( for the third class)

lunes, 18 de agosto de 2014

Reglamento de aula (pegar en la segunda hoja de la libreta)


REGLAMENTO DE LA MATERIA: __________________________________________________

                                                                  

 

    CICLO ESCOLAR 2014-2015

El propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear  un ambiente de trabajo que favorezca el trato digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.

1.    Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después, de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos perderá su 10 % en sus rasgos, en caso de tener 3 faltas injustificadas perderá derecho a examen parcial o bimestral.

2.    No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la segunda ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

3.    No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

4.    Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (golpeándose, empujándose, ofendiéndose etc.) realizaran servicio social los días sábados.  

5.    Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos), y se descontara de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea.

6.    Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito.

7.    Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la  Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada.

8.    La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro. (reglamento pegado y firmado, margen completo, folio, fecha, exámenes firmados y pegados)

9.    Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).

10. Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. Caso contrario no ingresará al plantel y como consecuencia al aula. En el caso de que ingrese con el uniforme completo y durante su estancia en el aula cambie alguna prenda del uniforme por una de vestir, se le retirará y será devuelta por el docente, al padre de familia en la reunión de entrega de boletas bimestrales.

11. Los alumnos(as)  deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, limpio para evitar la pediculosis, sin tintes, sin luces, sin mechas, etc., tocados discretos, sin maquillaje, sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. Caso contrario no ingresarán al plantel.

12. En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático.

13. La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos,  que el primer toque es 10:55 hrs. para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase 11:00 hrs.

14. No se permite, realizar tareas o actividades ajenas a la materia,  caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, anulando las actividades de ambas asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la Institución.

15. Si el alumno, al finalizar el quinto bimestre, obtiene promedio reprobatorio en cualquier materia,  como  requisito para derecho a examen  extraordinario, deberá  pasar toda la libreta en limpio y al corriente con todas sus actividades.

16. No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula (PSP, Tablet, iPhone, Reproductores mp3, Teléfonos Celulares, iPod, Lap tops, Ipads, auriculares, etc.) caso contrario se retirará y se entregará a Subdirección del plantel.

17. Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen.

18. Si el alumno reprueba el quinto bimestre, aunque su materia la haya acreditado, tendrá que presentarse al curso de regularización.

19. No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

20. Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.

21.  Al finalizar la jornada de trabajo, el laboratorio o taller deberá quedar limpio, con las mesas limpias, los bancos sobre las mesas y nada de basura en el piso. En caso contrario se bajara el 10% de la calificación práctica.

22.  Utilizar correctamente el mobiliario y los equipos del taller o laboratorio, evitando su deterioro. En caso contrario se deberá reparar el daño causado o perderá la calificación correspondiente a la práctica y será turnado a dirección.

23.  El alumno deberá contar con 3 lapiceros para la clase: Rojo (títulos), negro (escritura) y azul (subtítulos). En caso de escribir texto con rojo, no se aceptara la libreta.

24.  Durante el acto cívico,  los alumnos deberán portarse con respeto, caso contrario tendrán que elaborar un trabajo de investigación de temas relacionados al miso, entregándolo al profesor encargado del grupo.

25.   Durante los simulacros deberán acatar las indicaciones de profesores de grupos y personal administrativo. Caso contrario deberá realizar trabajo social los fines de semana en el plantel.  

 

 

 


 


                    FIRMA DEL ALUMNO                                                       FIRMA DEL PADRE

                                   CONFORMIDAD                                                                CONFORMIDAD.